วันพุธที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2559

สมาชิกในกลุ่ม

ชื่อ นาย จีระศักดิ์ ภูสีแก้ว ห้อง ม.5/3 เลขที่ 3
อีเมล jeerasak285nuy@gmail.com
เว็บไซต์ http://jeerasak285nuy.blogspot.com/2016/11/18-165.html


ชื่อ จารุณี ทองฤธิ์ เลขที่17 ม.5/3 
อีเมล์ jarunee200tuk@gmail.com
http://jarunee1120.blogspot.com/2016/11/blog-post.html

ชื่อ นางสาว ศิริวรรณ์ ขุลีทัรพย์ ม.5/3 เลขที่ 20
อีเมล check12call@gmail.com
เว็บบล็อก http://siriwanmin.blogspot.com/2016/11/blog-post_16.htm
ชื่อ น.ส.นลิตา ดำดูลย์ ชั้น ม.5/3 เลขที่27
อีเมล nalita.mauy1234@gmail.com
เว็บบล็อก http://1234mauy.blogspot.com/2016/11/blog-post.html



ชื่อ นายศตวรรษ กุุลวรรณ์ 
ชั้น ม.5/3 เลขที่12 
gmail mauy2213@gmail.com
http://top1243.blogspot.com/2016/12/blog-post.html






ลงข้อมลูโดย จีระศักดิ์  ภูสีแก้ว ชั้น ม.5/3  เลขที่ 3












VDO



  
ภาคผนวก





1.นำก้านมะพร้าวเหลาเอาใบออกผึ่งแดดให้แห้ง


2. นำมาถักเรียงกันเป็นรูปเฝือกมัดด้วยเชือกถักมาประกอบกับด้ามไม้ที่เตรียมไว้มัดด้วยลวดตอกตะปูให้แน่นกันเลื่อนขึ้น ลงของไม้กวาด



3.แซมด้วยก้านมะพร้าวอีกครั้งหนึ่ง เพื่อให้แน่นหนามากขึ้น



เสร็ํจเรียบร้อยนำไปใช้หรือ จำหน่ายได้แล้วค่ะ




ลงข้อมลูโดย นางสาว จารณี ทองฤทธิ์ เลขที่ 17 ม.5/3
บรรณานุกรม

ศิริพงษ์  จันทน์หอม.(2539).บ้านทางมะพร้าว.กรุงเทพฯ:chulabook.
ระวี  จุลนัทท์.(2553).การประดิษฐ์ไม้กวาดทางมะพร้าว.มหาสารคาม
ไม้กวาดทางมะพร้าว.(2554)สืบค้นจากhttp://sandsstonenpw.wordpress.com
 เมื่อวันที่  14  พฤศจิกายน  2554.
เทคนิคการสร้างและออกแบบ Website ด้วย  Adobe Dreamweaver CS3.สืบค้นเมื่อ วันที่  17   มิถุนายน 2555   จากเว็บไซต์: http://aster.spu.ac.th/file/user/66/66/upload/doc_train/dreamweverCS3.pdf   
โปรแกรม Dreamweaver.สืบค้นเมื่อ วันที่  20 มิถุนายน 2555  จากเว็บไซต์:             
            http://www.thaigoodview.com/library/contest2552/type2/tech04/47/page/1_introduce.htmlบรรณานุกรม













สืบค้นข้อมลูจากhttp://sandsstonenpw.wordpress.com
ลงข้อมลูโดย นางสาว จารุณี ทองฤทธิ์  ม.5/3 เลขที่ 17

       

บทที่ 5
สรุปผลการดำเนินงาน

สรุปผลการศึกษา

                สมาชิกภายในกลุ่มนำข้อมูลที่ได้จากการทำไม้กวาดทางมะพร้าว มาอภิปรายผลและสรุปผลการปฏิบัติงานตามโครงงานทำให้พบว่าการทำไม้กวาดทางมะพร้าว ถ้าจะให้สวยงาม มีความประณีต ต้องอาศัยทักษะในการทำ เราจะต้องหมั่นฝึกปฏิบัติอยู่เป็นประจำใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ มีความคิดสร้างสรรค์ นำไปสู่การสร้างงานที่ก่อให้เกิดรายได้เสริมระหว่างเรียนเป็นอย่างดีและนำไปใช้ในการประกอบอาชีพต่อไป

ข้อเสนอแนะ

1.             ทางมะพร้าวที่นำมาทำ เพื่อความสะดวกและง่ายใช้งานได้เลย แนะนำให้เอาที่แห้งแล้วมาทำ
2.             ถ้าอยากให้ไม้กวาดแข็งแรง หนาแน่นกว่าเดิม เราต้องเอายางมะตอย มาทาก่อนกระป๋องคอบ

       



ลงข้อมลูโดย นาย ศตวรรษ กลุสุวรรณ์ เลขที่  12  ม.5/2












บทที่ 4
ผลการศึกษา
ผลการศึกษาค้นคว้า
                จากการศึกษาการทำไม้กวาดทางมะพร้าว คณะผู้จัดทำสามารถศึกษาค้นคว้าจากอินเตอร์เน็ต ค้นจากหนังสือในห้องสมุด ค้นจากผู้ชำนาญการในชุมชน ศึกษาดูรูปแบบต่างๆ ทีหลากหลาย และสวยงาม

ตารางที่ 2 ผลการดำเนินงาน
สัปดาห์/วันที่
รายการที่ดำเนินการ
4 มิ.2559
ซื้ออุปกรณ์ ตะปู สายรัดพลาสติก
6 มิ.2559
เตรียมอุปกรณ์ ทางมะพร้าว ตะปู สายรัดพลาสติก
13 มิ.2559
มอบหมายงาน ของแต่ละคนในกลุ่ม
20 มิ.2559
ลงมือทำงาน
27 มิ.2559
ส่งผลงาน






ลงข้อมลูโดย นางสาว จารุณี ทองฤทธิ์  ม.5/3 เลขที่ 17

       








                                                                        บทที่ 3
อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ
การศึกษาค้นคว้า เรื่องการทำไม้กวาดทางมะพร้าว คณะผู้จัดทำได้กำหนดวิธีการดำเนินงานดังต่อไปนี้

ขั้นตอนและวิธีการดำเนินงาน

1.             แบ่งกิจกรรมตามหน้าที่ 
2.             สืบค้นหาข้อมูล
3.             รวบรวมข้อมูล
4.             จัดทำเป็นรูปเล่มที่สวยงามนำเสนอ

 อุปกรณ์
               1ทางมะพร้าว     
              2.ไม้ไผ่              
           3.สายรัดพลาสติก

ขั้นตอนการดำเนินงาน
1.             หาทางมะพร้าว หรือ ทางตาล ที่แห้งแล้ว มาให้พอประมาณ
2.             เหลาทางมะพร้าวให้เป็นเส้นเล็กๆ
3.             นำไม้ไผ่มาทำเป็นตาม
4.             ทางมะพร้าวมาประกอบกันโดยใช้ไม้ชิ้นเล็กเพื่อเป็นตัวยึด
5.             ใช้สายรัดพลาสติกเป็นตัวถัก
6.             เจาะก้นกระป๋องให้พอดีกับด้าม
7.             แล้วนำกระป๋องมาคอบ เรียบร้อย



        ลงข้อมลูโดย นางสาว ศิริวรรณ์ ขุลีทรัพย์ เลขที่ 19 ม.5/3
บทที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวข้อง

ในการศึกษาค้นคว้า และพัฒนาเว็บไซต์ เรื่อง  การทำไม้กวาดทางมะพร้าว เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการทำไม้กวาดทางมะพร้าว คณะผู้จัดทำได้ศึกษาข้อมูลและ เอกสารที่เกี่ยวข้องดังนี้
                  2.1 การทำไม้กวาดทางมะพร้าว
    2.2 เว็บไซต์ (Website)
                           2.3 โปรแกรม Adobe  Dreamweave
2.1 การทำไม้กวาดทางมะพร้าว
ไม้กวาดทางมะพร้าว ทำขึ้นเพื่อใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน  มะพร้าว เป็นพืชที่คนไทยรู้จักกันเป็นอย่างดีเพราะในวิถีชีวิตของคนไทย ได้นำมะพร้าวมาผูกพันกับชีวิตประจำวันมากมายหลายอย่าง นับตั้งแต่การนำมาบริโภค ปรุงอาหารคาว- หวาน การนำส่วนต่างๆของมะพร้าวมาใช้ในงานพิธีต่างๆ ถ้าจะพูดถึงประโยชน์ของมะพร้าวโดยละเอียดเราจะพบว่าทุกส่วนของต้นมะพร้าวสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ทั้งสิ้น ส่วนของก้านอีกส่วนหนึ่งสามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ ดังนั้นเราจึงเห็นก้านมะพร้าวของต้นมะพร้าวสามารถนำมาทำเป็นไม้กวาดทางมะพร้าวได้ เพื่อเป็นการประหยัดค่าใช้จ่ายและยังลดภาวะโลกร้อน สามารถนำไปรวมกลุ่มทำเป็นอาชีพเสริมของชาวบ้านได้ทำให้เกิดความสามัคคีในหมู่บ้าน 1. เพื่อนำก้านมะพร้าวมาทำให้เกิดประโยชน์ 2. เพื่อลดภาวะโลกร้อน 3. เพื่อเป็นอาชีพเสริมของชาวบ้าน และ 4. เพื่อทำไว้ใช้งานในครัวเรือนประหยัดค่าใช้จ่าย

วัสดุอุปกรณ์
ทางมะพร้าว
             มีสีเขียวขนาดกว้างประมาณ 2-5 ซ.ม. ยาว 50100 ซ.ม.  ใบมะพร้าวเรียงติดกันเป็นแผงทั้งสองข้างทางมะพร้าว  ประมาณ 200-240ใบ ใบที่อยู่ส่วนโคนของทางและตอนปลายทางจะสั้นมากประมาณ 30 ซ.ม. ส่วนใบที่ติดอยู่ตรงกลางยาวมากถึง 100 ซ.ม. กว่าขึ้นไปทางมะพร้าวยาวประมาณ 56.5 เมตร ก้านทางยาวประมาณ1.21.65 เมตร ทางมะพร้าวที่อยู่บนยอดมะพร้าว ติดเรียงเวียนรอบต้นเหมือนกับเกลียวของตะปูควง ซึ่งมีทั้งเกลียวเวียนซ้ายและเวียนขวา แต่ละทางติดเวียนรอบต้นห่างกันเป็นมุม 137140 องศาต้นมะพร้าวที่ออกผลจะมีทางบนต้น 30-35 ทาง จำนวนทางบนต้นมะพร้าวไม่แน่นอนขึ้นอยู่กับความแข็งแรง  ของต้น สิ่งแวดล้อมที่ปลูก ปุ๋ยที่ใช้และฤดูกาล ต้นมะพร้าวที่แข็งแรงปลูกในดินดินดี ปุ๋ยดี จะมีทางบนต้นมาก เฉลี่ยประมาณ 12 ทาง และสามารถอยู่บนต้นได้นาน 2.5 - 3 ปี  ส่วนมะพร้าวที่เริ่มปลูกยังไม่ออกผลทางจะมีอายุน้อยกว่านี้ และจำนวนทางที่ผลิตต่อปีก็น้อยกว่า
ไม้ไผ่
             ต้นเป็นสีเขียวเรียบ ส่วนขนาด ของลำต้นนั้นมีความสูงตั้งแต่ 2-3 ฟุต ไปจนถึง 20-30 ฟุต ส่วนมากจะนิยมปลูกทางใต้ของประเทศจีน แต่ต่อมาได้นำมาปลูกทางเหนือด้วย ต้นไผ่นี้ชาวจีนถือว่าเป็นต้นไม้ของนักปราชญ์ ไผ่มีความหมายในทางสัญลักษณ์คือ ตัวลำต้นเป็นข้อแข็งแกร่งคงทนจีนเรียกว่า เจี๊ย หมายถึงคนมีข้อ คือคนที่มีหลักการไม่ลู่ตามลมไผ่โตเร็วสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ภายในเวลา ๑ ๔ ปี และใช้ประโยชน์ได้ทุกส่วน ตั้งแต่รากไผ่เป็นสมุนไพรอย่างหนึ่งที่ใช้เป็นยารักษาโรคได้ หน่อไผ่หรือหน่อไม้ใช้ทำอาหาร กาบหรือใบไผ่ใช้ห่ออาหารหรือหมักปุ๋ย กิ่งและแขนงใช้ทำรั้ว ลำต้นใช้ประโยชน์ได้สารพัดอย่าง ตั้งแต่นำมาใช้ปลูกสร้างที่พักอาศัยและแปรรูปเป็นเครื่องจักสานและเครื่องมือเครื่องใช้นานาชนิดจนถึงนำมาใช้เกี่ยวกับความเชื่อและพิธีกรรมต่างๆ ตั้งแต่เกิดจนตาย
กระป่อง
             กระป๋อง คือบรรจุภัณฑ์ชนิดหนึ่ง สร้างจากแผ่นโลหะม้วนเข้าหากันเป็นทรงกระบอก ปิดผนึกด้วยแผ่นโลหะวงกลมทั้งสองด้านโดยไม่ให้สัมผัสอากาศ สิ่งที่ใช้บรรจุภายในมักเป็นอาหาร เพื่อวัตถุประสงค์หลักของการถนอมอาหารให้สามารถเก็บไว้ได้นาน และจำเป็นต้องใช้การตัดหรือการฉีกฝากระป๋องให้เปิดออกด้วยที่เปิดกระป๋อง ปัจจุบันสามารถผลิตกระป๋องซึ่งเปิดได้ง่ายด้วยมือโดยไม่ต้องใช้ที่เปิดแต่อย่างใด
1.ทางมะพร้าว หรือทางตาล 120-150 ก้าน ต่อหนึ่งด้ามโดยประมาณ
                       2.ด้ามไม้ไผ่ หรือวัสดุอื่นที่มีคุณสมบัติใกล้เคียง เส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 1 นิ้ว ยาวเท่าไหล่ของผู้ใช้ ขนาดและความยาวขึ้นอยู่กับความเหมาะสมตามความต้องการของผู้ใช้
                   3. สายรัดพลาสติก หรือ  เชือกไนล่อนขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 2 มิลลิเมตร ยาวประมาณ 4 วา หรือประมาณ 8 เมตร
                   4. อุปกรณ์อื่นๆ ประกอบด้วย ตะปู 1 นิ้ว มีด หินลับมีด ค้อน เลื่อยตัดเหล็กสำหรับเลื่อยด้ามเพราะฟันละเอียด  ไฟแช็ค
 หลักในการออกแบบเว็บไซต์
           ขั้นตอนที่ 1 กำหนดโครงสร้างของเว็บไซต์ การสร้างเว็บไซต์นั้นควรเริ่มจากการสร้างแผนผังของเว็บไซต์ก่อน หรือที่เรียกว่า  Site Map
         ขั้นตอนที่ 2 กำหนดการเชื่อมโยงระหว่างเว็บเพจ กำหนดการเชื่อมโยงให้เว็บเพจแต่ละหน้าเชื่อมโยงถึงกันเพื่อให้กลับไปกลับมา ระหว่างหน้าต่าง ๆ ได้  โดยแสดงชื่อไฟล์  HTML  แต่ละไฟล์ที่มีการเชื่อมโยงสัมพันธ์กัน  
          ขั้นตอนที่ 3 การออกแบบเว็บเพจแต่ละหน้า สามารถออกแบบหน้าเว็บเพจแต่ละหน้าให้สวยงาม โดยเฉพาะในเว็บเพจหน้าแรก ซึ่งเรียกว่า โฮมเพจนักเรียนควรออกแบบให้สวยงามเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เข้าชมในขั้นตอนการออกแบบ นี้ บางทีอาจเรียกว่าการออกแบบเลย์เอาท์ (Lay Out) สามารถทำ ได้โดยการเขียนลงในกระดาษ หรือใช้ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยในการออกแบบก็ได้ 
          ขั้นตอนที่ 4 การสร้างเว็บเพจแต่ละหน้า นำเว็บเพจที่ออกแบบไวม้าสร้างโดยใช้ภาษา html หรืออาจใช้โปรแกรมสำเร็จรูป เช่น FrontPage, Macromedia  Dreamweaver หรือโปรแกรมสำเร็จรูปอื่น ๆ ตามความถนัด
         ขั้นตอนที่ 5 การลงทะเบียนขอพื้นที่เว็บไซต์ การเผยแพร่เว็บไซต์ที่สร้างเสร็จแล้ว เข้าสู่ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เพื่อให้บุคคลอื่นๆ  สามารถเข้าชมเว็บไซต์ของเราได้ วิธีการ คือ นำเว็บไซต์ที่เราสร้างขึ้นไปไว้บนพื้นที่ที่ให้บริการ (Web Hosting) ซึ่งมีพื้นที่ ที่ให้บริการฟรี และแบบที่ต้องเสียค่าบริการ
         ขั้นตอนที่ 6 การอัพโหลดเว็บไซต์ หลังจากสร้างเว็บไซต์และลงทะเบียนขอพื้นที่สำหรับฝากเว็บไซต์แล้ว   ให้ใช้โปรแกรม สำหรับอับโหลด (Upload)  เช่นโปรแกรม  CuteFTP  เพื่อให้คนทั่วโลกสามารถเข้าชมเว็บไซต์ของเรา ผ่านทางระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตได้
 หลักในการสร้างเว็บเพจ
 1. การวางแผน กำหนดเนื้อหา ก่อนลงทำเว็บ เราจะต้องรู้ว่าเราจะทำเว็บเกี่ยวกับอะไร เนื้อหาเป็นอย่างไร กลุ่มเป้าหมายเป็นกลุ่มใด ทั้งนี้เพื่อที่เราจะไดนำเนื้อหา เหล่านั้นมาใส่ในเว็บเพื่อแสดงให้เห็นว่าเนื้อหา โดยรวมเกี่ยวกับอะไร   เช่น  เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ก็ต้องมีข้อมูลของคอมพิวเตอร์แต่ละชนิด ลักษณะ ราคาแต่ละรุ่นและสถานที่ขาย เป็นต้น
 ออกแบบมุมมองในหน้าเว็บ (LayOut) คือการจัดวางองค์ประกอบในเว็บเพจว่าส่วนใดควรจะ มีอะไร อาจทำโดยการร่างใส่กระดาษเปล่า ๆ ไว้ก่อนหรือใช้โปรแกรมแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยในการ ออกแบบก็ได้    การใช้ตารางช่วยในการจัดองค์ประกอบในหน้าเว็บนั้นจะทำ ให้เว็บเพจมีความเป็น ระเบียบยิ่งขึ้น และสะดวกต่อการแก้ไข ปรับปรุง 
2. การเตรียมการ  เช่น การเตรียมการด้านข้อมูลทั้งที่เป็นเนื้อหา ภาพ เสียง หรือสิ่งจำเป็นต่างๆ ที่นักเรียนคิดว่า ต้องการจะนำเสนอในการทำเว็บเพจนั้น เมื่อเรารู้แล้วว่าเราจะทำเว็บเกี่ยวกับอะไร การรวบรวมข้อมูลก็ มีส่วนสำคัญย่างยิ่ง เช่น ถ้าจะทำเว็บ เกี่ยวกับ โรงเรียน ก็ต้องไปหาคติพจน์ประจำ โรงเรียน สีประจำโรงเรียน บุคลากรในโรงเรียน ประวัติโรงเรียน ฯลฯ มารวบรวมไว้  แล้วหลังจากนั้นก็เอาข้อมูลนั้นมา จัดรูปแบบในเว็บต่อไป การหาเครื่องมือในการจัดทำ นั้น ก็เป็นเรื่องสำคัญเครื่องมือในที่นี้ หมายถึง
โปรแกรมการทำงานต่าง ๆ เช่นโปรแกรมจัดการรูปภาพ เสียง ภาพเคลื่อนไหวต่างๆ  โปรแกรมในการ จัดทำเว็บเพจจะใช้โปรแกรมสำเร็จรูปหรือจะใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ ในการสร้างต้องเตรียมการให้ พร้อม
 3. การจัดทำ  เมื่อวางแผนและเตรียมการเรียบร้อยแล้ว ก็ถึงเวลาจัดทา   อาจจะทำคนเดียว หรือทำ เป็นกลุ่ม โดยใช้เครื่องมือที่เตรียมไว้ซึ่งจะอธิบายถึง วิธีการจัดทา หรือวิธีการสร้างเว็บเพจในลำดับต่อไป
 4. การทดสอบและการแก้ไข การสร้างเว็บเพจทุกครั้งควรจะมีการทดสอบก่อนเผยแพร่ทุกครั้งเพื่อหาข้อบกพร่องแล้วนำมา แก้ไขการทำเว็บนั้นเมื่อทำเสร็จและอับโหลดไปไว้ในเครื่องเซิร์ฟเวอร์แล้วให้ทดลองแนะนำ เพื่อนที่ สนิทชิดเชื้อและใช้อินเทอร์เน็ตอยู่ ลองเปิดดูและให้บอกข้อผิดพลาดมา เช่น การเชื่อมโยงต่าง ๆ , รูปภาพ และตัวอักษร ว่าถูกต้องช้าไป หรือเปล่า หากทดสอบจากเครื่องของตนเองแล้ว ข้อผิดพลาด ต่างๆ มักจะไม่ค่อยปรากฏให้เห็นเนื่องจากว่าข้อมูลต่างๆ  จะอยู่ในเครื่องของตนเองและการเชื่อมโยง ต่างๆ เช่นกัน โปรแกรมจะทา การค้นหาในเครื่องจนพบ ทำให้เราไม่เห็นข้อผิดพลาด หลังจากทดสอบ แล้วให้ดำเนินการแก้ไขข้อผิดพดลาด
5. การนำเว็บเพจต่าง ๆ มารวบรวมเป็นเว็บไซต์        เมื่อสร้างเว็บเพจเสร็จ จัดรวบรวม และเรียบเรียงหน้าเว็บเพจแต่ละหน้าทำ การทดสอบ แก้ไข ปรับปรุงเสร็จแล้ว ก็สามารถเผยแพร่เว็บเพจทั้งหมดออกสู่สาธารณชนในรูปแบบของเว็บไซต์ได้ 
 2.3 โปรแกรม Adobe Dreamweaver 
รู้จักกับ Dreamweaver
               Dreamweaver ถือได้ว่าเป็นเครื่องมือสำหรับสร้างเว็บเพจ และ ดูแลเว็บไซต์ที่มีประสิทธิภาพ สูง เป็นที่นิยมใช้ของ  Web Master อย่างกว้างขวาง  ซึ่งเป็นโปรแกรมสำหรับเขียนภาษา HTML โดยเฉพาะ พร้อมทั้งสามารถแทรก Java Scripts และ ลูกเล่นต่างๆได้มากมาย  โดยที่ผู้ใช้ไม่จำเป็นต้องรู้หลัก ภาษา HTML มากนัก ซึ่งช่วยประหยัดเวลา และทำงานได้สะดวกยิ่งขึ้น
 ประวัติความเป็นมาของโปรแกรม Dreamweaver
        โดบี ดรีมวีฟ เวอร์ (Adobe Dreamweaver) หรือชื่อเดิมคือ ดรีมวีฟ เวอร์ (Macromedia Dreamweaver) เป็นโปรแกรมแก้ไข HTML พัฒนาโดยบริษัท (ปัจจุบันควบ กิจการรวมกับบริษัท  สำหรับการออกแบบเว็บไซต์ในรูปแบบ WYSIWYG กับการ ควบคุมของส่วนแก้ไขรหัส HTML ในการพัฒนาโปรแกรมที่มีการรวมทั้งสองแบบเข้าด้วยกันแบบนี้ ทำให้ ดรีมวีฟเวอร์เป็นโปรแกรมที่แตกต่างจากโปรแกรมอื่นๆ ในประเภทเดียวกัน ในช่วงปลายปี ทศวรรษ 2533 จนถึงปีพ.ศ. 2544 ดรีมวีฟเวอร์มีสัดส่วนตลาดโปรแกรมแก้ไข HTML อยู่มากกว่า 70% ดรีมวีฟเวอร์มีทั้งในระบบปฏิบัติการแมคอิน และ  ดรีมวีฟเวอร์ ยังสามารถ ทำงานบนระบบปฏิบัติตารางแบบยูนิกซ์ ผ่านโปรแกรมจำ ลองอย่าง WINEได้รุ่นล่าสุดคือ ดรีมวีฟเวอร์ CS5

การทำงานกับภาษาต่างๆ
              ดรีมวีฟเวอร์ สามารถทำงานกับภาษาคอมพิวเตอร์ในการเขียนเว็บไซต์แบบไดนามิค ซึ่งมีการ ใช้HTML เป็นตัวแสดงผลของเอกสาร เช่น ASP, ASP.NET, PHP, JSP และ ColdFusion รวมถึงการ จัดการฐานข้อมูลต่างๆ อีกด้วย และในเวอร์ชันล่าสุด (เวอร์ชัน CS4) ยังสามารถทา งานร่วมกับ XML และ CSS ได้อย่างง่ายดาย
 ความสามารถของ Dreamweaver
                 ในการเขียนเว็บเพจ จะมีลักษณะคล้ายกับการพิมพ์งานในโปรแกรม Text Editor ทั่วไป คือว่า มันจะเรียงชิดซ้ายบนตลอดเวลา ไม่สามารถย้าย หรือ นำไปว่างตำแหน่งที่ต้องการได้ทันที่เหมือน โปรแกรมกราฟิก เพราะฉะนั้นหากเราต้องการจัดวางรูปแบบตามที่เราต้องการ ก็ใช้ตาราง Table เข้ามา ช่วยจัดตำแหน่ง ซึ่งเมื่อมีการจัดวางรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น การเขียนภาษา HTML ก็ซับซ้อนยิ่งขึ้น เช่นกัน โปรแกรม Dreamweaver อาจจะไม่สามารถเขียนเว็บได้ตามที่เราต้องการทั้งหมด วิธีการแก้ไข ปัญหาที่ดีที่สุดคือ ควรจะเรียนรู้หลักการของภาษา HTML ไปด้วย ซึ่งถือว่าเป็นสิ่งที่จำเป็นมากสำหรับผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพ Webmaster แบบจริงจัง อาจจะไม่ต้องถึงกับท่องจา  Tag ต่าง ๆ ได้ทั้งหมด แต่ขอให้รู้ เข้าใจหลักการก็พอแล้ว เพราะหลาย ๆ ครั้งที่เราจะเขียนเว็บใน Dreamweaver แล้วกลับ ได้ผลผิดเพี้ยนไป ไม่ตรงตามที่ต้องการ ก็ต้องมาแก้ไข Code HTML เอง และความสามารถของ Dreamweaver สรุปได้ดังนี้
            1. สนับสนุนการทำงานแบบ WYSIWYG (What You See Is What You Get) หมายความว่า เว็บที่เราเขียนหน้าจอ Dreamweaver ก็จะแสดงแบบเดียวกับเว็บเพจจริงๆ ช่วยให้เราเขียนเว็บเพจง่าย ขึ้น ไม่ต้องเขียน Code HTML เอง
            2. มีเครื่องมือในการช่วยสร้างเว็บเพจที่มีความยืดหยุ่นสูง
           3. สนับสนุนภาษาสคริปต์ต่างๆ ทั้งฝั่ง Client และ Server เช่น Java, ASP, PHP, CGI, VBScript
           4. มีเครื่องมือในการ Upload หน้าเว็บเพจไปที่เครื่อง Server เพื่อทำการเผยแพร่งานที่เราสร้าง ในอินเทอร์เน็ต โดยการส่งผ่าน FTP หรือ โดยการใช้โปรแกรม FTP ภายนอกช่วย เช่น WS FTP                            
           5. รองรับมัลติมีเดีย เช่น การใส่เสียง, การแทรกไฟล์วิดีโอ การใช้งานร่วมกับ Flash , Fireworks  



 
บทที่ 1 
บทนำ

ที่มาและความสำคัญของไม้กวาดทางมะพร้าว


การทำไม้กวาดทางมะพร้าว ภูมิปัญญาอย่างหนึ่งที่คนไทยเรารู้จักคิดค้น หาวิธีประดิษฐ์ จนสำเร็จ และสืบทอดกันมา มาตั้งแต่บรรพบุรุษจนถึงรุ่นลูก รุ่นหลาน ต้นมะพร้าวเพียง 1 ต้น สามารถทำให้เกิดประโยชน์ได้ หลายอย่างนอกจากจะนำน้ำมะพร้าวมาดื่ม เนื้อมะพร้าวมารับประทาน ทั้งรับประทานเนื้อสดๆ หรือนำมาคั้น เป็นกะทิใส่ในอาหารคาว หวาน ได้หลายอย่างแล้ว กะลามะพร้าวยังสามารถนำมา ประดิษฐ์สิ่งของได้เช่นกัน อาทิเครื่องประดับ เช่น สร้อยคอ สร้อยแขน แหวน กำไล เข็มขัด ของใช้เช่น กะลา ก๊อบแก๊บ เปลือกของลูกมะพร้าวสามารถนำมาปลูกต้นกล้วยไม้ยอดอ่อนมะพร้าวก็สามารถนำมาทำอาหารได้หลายอย่าง เช่น แกงไก่ใส่ยอดมะพร้าวอ่อน นำยอดมะพร้าวอ่อน ยอดมะพร้าวอ่อนผัดกุ้ง ตำยอดมะพร้าวอ่อน เป็นต้น เยื่อหุ้มต้นมะพร้าวสามารถนำ มาทำ เป็นกระเป๋าไต้ลำต้นก็สามารถนำ มาทำ เก้าอี้ ใบมะพร้าว ก็สามารถนำ มาสานปลาตะเพียน ตั๊กแตน และเอามาห่อขนมได้ส่วนทางมะพร้าวก็สามารถนำมาทำ ไม้กวาดปัดยากไหย้แจกัน ขันโตก หรือนำมากลัดห่อขนม

วัตถุประสงค์

1.เพื้อให้นักเรียนมีความสามารถในการประดิษฐ์ไม้กวาดทางมะพร้าวในรูปแบบต่างๆที่สวยงามได้
2.เพื่อฝึกนิสัยการทำงาน มีความอนทน อดกลั้น มีความละเอียดรอบคอบ
3.เพื่อให้นักเรียนรักการทำงานและมีรายได้ระหว่างเรียน
4.เพื่อให้นักเรียนเป็นพื้นฐานในการเตรียมตัวสู่อาชีพ



                                                  ลงข้อมลูโดย  นางสาว ศิริวรรณ์ ขุลีทรัพย์ เลขที่ 19  ม.5/3
                                 บทคัดย่อ

การศึกษาการทำไม้กวาดทางมะพร้าวมีวัตถุประสงค์การศึกษาเพื่อใช้เวลว่างให้เป็นประโยชน์ เพื่อฝึกนิสัยการทำงาน มีความอดทน อดกลั้น มีความละเอียดรอบคอบ ฝึกสมาธิ เพื่อเกิดการเรียนรู้ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สิ่งแปลกใหม่ ดำเนินการศึกษาโดยสมาชิกทุกคนในกลุ่มการศึกษาพบว่าโครงงานเรื่องไม้กวาดทางมะพร้าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อนำความรู้จากอินเตอร์เน็ต หรือ ผู้รู้เกี่ยวกับการทำไม้กวาดทางมะพร้าวมาฝึกทักษะในการทำไม้กวาดทางมะพร้าวได้อย่างมีความรู้ความเข้าใจและมีประสิทธิภาพเป็นพื้นฐานนำทักษะไปศึกษาหาความรู้แล้วนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีวิธีการดำเนินงานโดยใช้เวลาว่างมาทำไม้กวาดทางมะพร้าวเพื่อใช้งานเองที่บ้าน หรือสามารถหารายได้ระหว่างเรียน ผลจากการดำเนินงานพบว่าพวกเราสามารถทำไม้กวาดทางมะพร้าวจากการสังเกตเห็นผู้ปกครอง ชุมชน ใช้ประโยชน์ในการนำวัสดุธรรมชาติที่เหลือใช้ในท้องถิ่นสามารถนำมาสร้างให้เกิดประโยชน์
        นางสาว นลิตา ดำดูลย์  เลขที่ 26 ม.5/3
กิตติกรรมประกาศ
             รายงานจากการศึกษาค้นคว้าข้อมูล เรื่อง ไม้กวาดทางมะพร้าว ฉบับนี้สำเร็จได้ด้วยความอนุเคราะห์ของบุคคลหลายท่าน
ซึ่งไม่อาจจะนำมากล่าวได้ทั้งหมด
  ซึ่งผู้มีพระคุณท่านแรกที่คณะผู้จัดทำใคร่ขอกราบพระคุณคือ              คุณครูลภัสสรณ์  สิงห์เทพ ครูผู้สอนที่ได้ให้ความรู้ คำแนะนำตรวจทาน และแก้ไขข้อบกพร่องต่าง ๆ ด้วยความเอาใจใส่ทุกขั้นตอน เพื่อให้การเขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าอิสระฉบับนี้สมบูรณ์ที่สุด คณะผู้จัดทำใคร่ขอกราบขอบพระคุณเป็นอย่างสูง ไว้ ณ โอกาส นี้
นอกจากนี้ ขอขอบพระคุณ วิทยากร ชื่อ คุณแม่ ที   ที่ปรึกษารายงานจากการศึกษาค้นคว้าอิสระที่ให้คำแนะนำในการค้นคว้าข้อมูล ความรู้ในด้านต่าง ๆ และขอขอบพระคุณ นายสุรเชษฐ  รูปต่ำ ผู้อำนวยการโรงเรียนพล ที่ได้ส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนที่เอื้อต่อการค้นคว้า  ขอขอบคุณเพื่อน ๆ นักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/3ที่ช่วยในการสืบค้นข้อมูลแลกเปลี่ยนความรู้ความคิด  และให้กำลังใจในการศึกษาค้นคว้าตลอดมา
ขอขอบคุณคุณครูโรงเรียนพลทุกสาขาวิชาที่ได้ฝึกสอน ได้ให้คำแนะนำในการจัดทำรายงานจากการศึกษาค้นคว้าอิสระฉบับนี้ที่ไม่ได้กล่าวนาม
ขอขอบพระคุณคุณพ่อและคุณแม่  ที่อยู่เบื้องหลังในความสำเร็จที่ได้ให้ความช่วยเหลือสนับสนุนและให้กำลังใจตลอดมา
                                                                                                             คณะผู้จัดทำ
                                                                                      นาย จีระศักดิ์ ภูสีแก้ว เลขที่ 3
                                                                    นาย ศตวรรษ กลุสุวรรณ์ เลขที่ 12
                                                                    นางสาว จารุณี ทองฤทธิ์ เลขที่ 16 
                                                                    นางสาว ศิริวรรณ์ ขุลีทรัพย์ เลขที่ 19
                                                                    นางสาว นลิตา ดำดูลย์ เลขที่ 26 
                                                                          ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3